三月的春水静静的苏醒在未知的山谷里，师晓东区的教研之花甘愿绽放。2018年3月23日，周小玲主席带领四年级组的所有语文老师走出杰夫的教室，一个《三月桃花水》苏醒引起了大家对教学研究的兴趣。

U8RU8R课堂上，杰夫老师直奔重点，特别注重总分结构的自学，关键科学知识的准确识别，文本感官体验的灵活运用。在她欢快的声音中，孩子们不知不觉走出了迷人的春光三月。课后，四年级组的老师在周校长的领导下开始评课。

大家各抒己见，在同意支付老师上课费用的同时，也明确提出了自己对抒情散文教学的困惑。周小玲校长U8RU8R针对老师的困惑，以课文《三月桃花水》为例。

她认为，这类文章的教学可以从提问，引导学生总结文章主要内容，多角度阅读，解决教学中的问题和难点，同时形成语言节奏感，运用语言移入，最终让学生在文学创作中感到更舒适。U8RU8R老师在周校长的指导下受益匪浅，对抒情散文文本教学有了全新的认识。三月的春天，周校长的悉心指导，就像三月的桃花水，注满了教师们心中的酒杯。

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